2016(第十五届)中国互联网大会日程进入第三天。在今日进行的2016中国互联网教育论坛上，中国互联网协会发起了成立互联网教育工作委员会的呼吁。
据介绍，以往的十四届中国互联网大会曾对“互联网+农业”“互联网+金融”以及“互联网+医疗”进行过探讨，而“互联网+教育”是首次进入中国互联网大会的议程。
中国互联网协会理事长邬贺铨在致辞中表示，互联网的渗透率、普及率速度前所未有。据数据显示，2015年年底，移动互联网网民已经占到互联网网民的一半以上。而教育本身又是受众最广泛的领域。两者进行结合，能覆盖所有人群。
邬贺铨认为未来教育的主渠道是学校，但是随着社会化教育的发展，学生的时间除了分配给学校教育，也会分配到社会教育中。互联网协会希望通过网络将更多的教育资源凝聚在一起，并利用最合适的方式传播先进文化。
“通过互联网，让大家以更便宜的方式享受到教育，包括针对残疾人的教育。现在有些公司已经开发针对盲人的教育。过去盲人都要通过盲书来进行学习，现在有一种手段，可以让盲人摸凹凸不平的屏幕来进行学习。通过互联网发展，让过去很难接受教育的各方面人群享受教育。教育强，国家才能强。” 邬贺铨说。
新东方教育科技集团董事长俞敏洪与邬贺铨共同启动了发起仪式。俞敏洪认为教育真正进入了与互联网相结合的时代。
依托于互联网，优质教育资源缺乏的问题可以有效解决，“至少可以解决一半以上。”俞敏洪说。“原来要上哈佛大学教授的课，一定要到哈佛大学里坐着。现在全世界教授的课我都可以听，为什么？即使是很简单的网易公开课，上面就有几千门课。何况还有TED这样把全世界最优秀的大脑集中起来进行演讲并且即时传播的系统。”俞敏洪举例说。他认为，移动互联网时代的到来让所有的孩子有最好的机会变成一个健全的独立的人。
同时，俞敏洪指出，互联网教育的弊端在于教育资源的“鱼龙混杂”。互联网教育最重要的是提供优质的教育资源，但是现在的互联网教育资源质量不如人意。“互联网传播具有多样性，从游戏到文字、图片、声音、直播、录播等等。(如果)我们的孩子没有分辨能力，就变成了特别恐怖的事情。”俞敏洪说。
作为教育工作者，有责任为孩子提供真正有意义的教育。俞敏洪给现场的教育工作者提出了一个问题：“如何把孩子们教育成有学习能力、有分辨能力、有思辨能力、有独立思考能力、有着全球视野、有着独立人格的人？”
